人人参与、人人达标

为了培养幼儿健康理念，激发幼儿参加体育运动的积极性，提升幼儿体质健康水平预防春季疾病，幼儿园于学期初结合《幼儿园教育指导纲要》及《3-6岁儿童发展指南》制定各年龄段体能目标，有计划实施“大班跳绳、中小班拍球”活动。

年4月末，长沈路学校幼儿园陆续组织全园幼儿开展跳绳、拍球的量化达标工作，并在幼儿人人参与、人人达标的基础上开展跳绳、拍球比赛。

集体练习

3月份开学后，小、中班年级组开展单手拍球活动，大班开展跳绳活动。户外活动时大家集体练习，相互学习，从一开始的不会到现在的自如，孩子们自信心逐渐加强，在活动中小手小脚也变得协调了，同时也学会了数数，孩子们认真地数着，“1、2、3……”一个接着一个。既锻炼了身体，又体验了体育活动的趣味性。

达标考核

根据幼儿不同的年龄特点和运动水平，幼儿园分别制定了不同的达标标准。考核中，孩子们使出浑身解数，表现出了不凡的实力。在此基础上，各班又选拔了技能优秀的孩子参加了拍球、跳绳比赛。比赛场上，绳子飞舞，球声咚咚，小选手们娴熟、灵巧的动作，赢得了声声赞叹。最后园长针对每个班的拍球、跳绳情况进行分析，将幼儿的发展情况记录在表格中，最后将测评结果反馈给班级教师。

跳

绳

达

标

——达标考核

——达标考核

跳

绳

比

赛

——跳绳比赛

拍

球

达

标

拍

球

比

赛

这次活动的开展，既丰富了幼儿的户外活动，又增强幼儿的体质，更加强了幼儿参与活动的积极性，使他们感受到了体育活动的乐趣。愿我们的孩子在参与运动锻炼中健康快乐地成长！