跳绳的感觉真好

——大八班教师教育札记

冬季体能活动进行中，我们班开始学习跳绳了，孩子们对跳绳的兴趣非常高。

　今天上午户外活动的时候，我带孩子们到操场上练习跳绳。为了让孩子们积极的参与进来，我拿了一根跳绳在孩子们面前，对他们大声说：“孩子们，快来看我跳绳啊！”说完我就开始跳，单脚跳、双脚轮流跳、正跳、反跳……孩子们都被我吸引了过来，欢呼声和掌声不断，还争着抢着说：“我也试一试，我要和老师比赛……”

　我觉得要让幼儿学习跳绳首先要让幼儿练习跳绳的基本步骤：跳和绕。我先让孩子们跟着我跳，再引导他们向前跳，向后跳与其他跳法。接着让幼儿跟着我绕臂，引导幼儿向前绕、向后绕、单手绕，举起双臂绕。通过这些步骤的练习，让幼儿在游戏中慢慢掌握跳绳。对那些只能跳一两下的孩子，我鼓励他们独自练习，并且承诺只要他们能够连续跳三个就可以获得奖励。对那些一点都不会跳的孩子，我做了重点指导，鼓励他们分解练习，并让幼儿回家后在爸爸妈妈的帮助下多多练习。

　以后的户外活动中，每个孩子都自信认真的练习着，逐渐产生了成就感和自信心。有了主动练习跳绳的愿望并形成了奋发向上，努力克服困难的进取心理。

　同时，我还给每个幼儿自我展示的机会，让每个幼儿在大家面前表演，老师记录下每个小朋友的水平，根据不同的水平和能力，再提出不同的新要求，使每个孩子在各自的起点上，刷新记录、不断进步！