“上幼儿园大班时，有一次我在游乐场玩得太疯，忘了上厕所，尿裤子了，我妈就说我‘要小便都不知道，真没用’；小学跳绳一分钟没超过个，我爸说我太差劲，连谁谁谁都不如……”

前不久，浙医二院精神科心理咨询门诊，一位亭亭玉立的少女一边哭，一边对潘冰医生吐露着心中的郁结；而与此同时，坐在诊室外的少女父母，无论如何也想不到自己不经意的言辞，会被女儿从五六岁一直记到十七岁。

“这个孩子因为抑郁到逃学，所以被带来心理干预。而她之所以今天会这样，与她父母一直以来的教养方式有一定关系。”潘医生说。

父母太优秀，女儿怎么做似乎都不够

小优（化名）今年高二。她父母很优秀：父亲高大帅气，是企业高管，同时还爱好摄影、画画，得过不少奖项；母亲气质优雅，做研究类工作。

小优是独女，父母觉得自己这么优秀，女儿一定会更加优秀，所以小优从小就被寄予厚望，从小就参加各种兴趣班，妈妈为了培养她，甚至放弃了自己的研究工作。

在同龄人群里，小优已被培养成很不错的小孩，可是父母看她，总觉得她还不够优秀。

比如练钢琴，当时只有几岁的小优在厌烦淘气时候，妈妈会说：“你连这个都坚持不了，还能干什么？”

比如考试，一定要考到前3名，如果只有前10名，父母就会失望：“你怎么这么差劲呢，我们从小都考第一第二的。”

“我们这么说，并没有什么恶意，是为了激励她。”当潘医生向小优父母指出，小优后来情绪出问题的症结，就在于这些习惯性的负性评价后，他们这样对潘医生说。

到了高中，小优受不了老师同学的任何一点批评

在父母的如此“激励”之下，童年时的小优似乎确实越来越优秀，一直是班里的班干部，并以优异成绩初中毕业，考入一所很不错的高中，开始了住校生活。

然而，离开父母后，小优的情况急转直下。

她发现自己无法与同学变成亲密朋友，同学略微开她几句玩笑，她就觉得自己是“不被人喜欢”；有一次数学课，小优作业没完成好，老师随口说了句：“小优你也表现这么差啊”，小优顿时就觉得无地自容，认为数学老师看不起她。

而她把这些感受告诉父母后，妈妈跟她讲：“你现在住校就适应不了，那你以后读大学怎么办？”

小优觉得自己真是很没用，没有人喜欢自己。她开始越来越敏感，上课走神，考前更加紧张不安，不想去学校，去了学校也呆在宿舍里不去上课，经常哭泣。成绩更是直线下降。

（网络配图）

最终在老师的建议下，小优的父母带她看了心理门诊。

经潘冰医生诊断，小优已经有很长一段时间处于抑郁状态，如果再不干预，发展成抑郁症也有可能，对孩子最终人格的形成，会有影响。

“小优之所以会适应不了高中生活中的一点点挫折，其实跟她父母从小的过度







































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