益体郊游远足、体锻健身，因地制宜和孩子一起参加体育活动，帮助孩子掌握群众性体育活动的技能技巧，如长跑、跳绳、踢毽子、游泳、乒乓等，把身体练得棒棒的，以更充沛的精力投入学习与生活。

双休日活动必将随着素质教育的不断深入人心而蓬蓬勃勃地开展起来。把双休日还给孩子们，让孩子们到操场上去、到阳光下去、到大自然中去。让我们的孩子朝着“会做人、爱学习、勤锻炼、能办事、多兴趣、有特长”的方向发展。当考卷发下来的时候，几家欢喜儿家愁。

01孩子考试偶然失败，自然是总结经验

子女成绩优良，皆大欢喜，全家轻松自在。孩子考试偶然失败，自然是总结经验，吸取教训，那也就算了。令人心神不宁的是，孩子的学习成绩频繁地低劣，多次帮助后毫无起色。虽说读书不是为了分数，但是接二连三的考试失败，不能不说，定然存在严重问题。于是心急乱投医，又是说理诱导，又是加紧补课，无法忍受时就施以打、骂、处罚。文明的办法，粗暴的手段，都一采用，还是不见效果。

怎么办呢？最好还是请家长静下心来，先请有经验的老师和儿童心理医师，帮助分析一下学习困难的原因，然后订出针对性措施，或许效果会理想得多。学习困难的常见原因，学习困难的常见原因分两大类。第一类是智力因素引起学习困难，也称原发性学习困难。这类患儿因智力障碍，没有能力接受学习，所以学习成绩无法达到要求。他们适宜于进低智辅读学校就读，在特殊教育老师的帮助下，可以力所能及地学得一些知识。

这种因智力障碍引起学习困难的患儿，占儿童学习困难咨询门诊的11%。因他们无法进行正常学习，所以本文不作专门介绍。第二类学习困难者即智力正常的儿童。因为社会、教育、心理因素引起了学习困难，也称继发性学习困难。这类儿童有能力胜任学习，但因在某些内因或外因的不良影响下，导致学习潜力无法发挥，一旦解除不良因素的作用，学习潜能得以调动，学习成绩就能逐渐提高起来。

02有些孩子喜欢看电视，打电子游戏机

他们不但可以摘掉差生的帽子，甚至可以赶上先进的行列。这类儿童占学习困难咨询门诊数的89%。心理因素引起学习困难学习动机或学习兴趣问题。在一般人的眼里，这类儿童与多动症患者相差无几，甚至有过之而无不及。他们上课不专心听讲，下课时乱奔乱跑，不肯做作业，或是马虎潦草，成绩一年不如一年，几经打骂也屡教不改。喜欢看电视，打电子游戏机，做航模或作图，此时可以一坐几个小时仍专心致志。

所以，给人的感觉是聪明，但不肯读书。这些人常被误认为是多动症送来咨询，且比真正多动症者要多上2倍，占学习困难的门诊数中40%。同在一教室上课，听着同样的老师上课，为什么别人能听进去，他却不能，原因有二。一是没有做好入学前准备工作，8月30日还在幼儿园里跳跳蹦蹦，9月1日突然进入小学，静静地坐在教室里不能随便乱动，感到非常不习惯而且陌生。有的学生甚至不知道老师讲课与他有什么关系，更不知道下课后还要做作业及复习功课。

03孩子的注意力集中短暂

由于对新环境不熟悉，产生适应不良，引起学习动机缺乏，继而发生学习困难。二是某次学业失败后，遭受批评，责骂或罚打等，致使孩子害怕学习，把学习与惩罚联系在一起，从而产生学习兴趣缺乏，学习动机歪曲。注意缺损多动障碍，这就是家喻户晓的多动症。所以称它为注意缺损多动障碍，主要是因为多动症不一定都有多动，但却一定具有注意力不集中，容易分心的表现。注意力集中短暂，容易分心说也奇怪，说他注意力有缺损吧，对周围的动静、响声特别灵敏。也就是说，不应该去注意的地方，显得特别喜欢去注意，而应该注意的地方，却不能专心致志，容易分心。

例如上课的时候应该好好听老师讲课，但听了10分钟左右就开始思想开小差、分心，双眼定洋洋地不知在想什么，老师的讲课内容一无所知，但对教室外所发生的车水马龙，人群言行却了如指掌。做作业时也是如此，手拿着笔，眼看着墙，半晌也没做什么作业。多动该类孩子中，有90%的人有多动症状。多动的特点是小动作特别多，上课时东张西望，交头接耳，传小纸条，玩铅笔，玩橡皮、折纸头，咬指甲等等，忙个不停。严重的人还会站起来，甚至离开座位在课堂里走两圈。

更有甚者，到教室外去玩一阵。他们不仅影响自己的学习，还妨碍别人专心听课。所以，他们是一个非常令人讨厌，不受老师和同学欢迎的人。自控能力很差多动症的小孩，因自控能力差，做事往往不加思索，很容易被人挑唆而做坏事，事后后悔，但又不吸取教训，成为屡教不改的“老油条”。也因为自控力差，注意力不集中，因此做事常有始无终，虎头蛇尾，给人一种印象是个不负责任的人。学习困难由于注意力不集中，小动作很多，因此上课时不能专心听课，不能认真完成作业，久而久之，引起学习困难。但因智力没有问题，所以称它为继发性学习困难，意即多动症的后果。凡患多动症的儿童，都将发生学习困难。

04结语：

虽然让孩子们在教室里学习是目前而言最经济最安全的教育方式和方法，但是这种教育方式未必符合孩子的天性。大自然是一个天然的课堂，能够让孩子学到很多真东西，并且令孩子的心胸更加宽阔。所以希望家长们能够让孩子更多的走进自然，学习更多真的东西。

好了，今天的内容就到这里了，感谢您的

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