下课铃响了，孩子们走出教室，到操场上参加自己喜爱的活动，校园里顿时沸腾起来，有的在操场上有的打球，有的在聊天，有的在看书，有的在做操，有的在画画，有的在茂盛的大树下享受凉爽，有的在交谈成绩，好不快活。

这是一段关于“课件十分钟”的生动描写，看得出来学生们真的很快乐，但是不知道从什么时候开始，学生们的声音渐渐变小，这样的情况还得到央视的点名批评。

白岩松怒批“鸦雀无声”的课间十分钟

前段时间出了这样一个新闻，央视名嘴白岩松怒批“鸦雀无声”的课间十分钟，白岩松表示小学生正是爱玩爱闹的年纪，被这样牢牢的限制怎么会有美好童年？

这个新闻引起很多人的讨论，不少人表示现在的小学生和从前的小学生简直不能比，以前的学生多快乐啊，跳绳、扔沙包、捉迷藏、跳格子，能玩的东西数都数不尽。

但是现在的小学生被校方要求只能乖乖的待在教室里，连说话的声音都很小，这对学生的身心成长是非常不利的。

关于这一点学校也做出了相应的回复，他们表示学生之间很容易出现磕碰现象，为了学生们的安全考虑才会提出“安静课间”的想法。

教育部下发重要通知，小学迎“新规”，学生举双手赞成

教育部门针对这样的问题下发了重要通知：中小学不能干预学生的人身自由，不能限制学生课间的活动。

面对这样的政策，学生们都乐开了花，对于小学生来说“玩”才是最重要的，要让他们上课坐着，下课也坐着，就等于剥夺了他们快乐的权利。

课间十分钟有什么意义？

1、让学生得到短暂的休息

众所周知，一节课的时间大概有40分钟左右，不管是学生还是老师，都会感觉疲惫，如果没有得到良好的休息，就会严重影响下一节课的状态。

而课间十分钟则可以给学生和老师短暂的休息时间，让他们放松身心，精神压力得到一定的缓解，以更好的状态迎接下一堂课的到来。

2、有助于学生的身体健康

小学阶段正是孩子长身体的黄金时期，如果经常久坐不仅会让孩子觉得特别累，而且会让脊柱承受很大的压力，不利于孩子身体发育，

下课以后的10分钟可以让孩子到处走走，尽情跑跳，充分吸收阳光，延展身体，对身心成长是十分有好处的。

3、加强同学之家的感情

学生在上学期间不仅仅可以学习知识，还能交到很多的朋友，上课时要认真学习，没时间跟朋友交流感情。

到了课间就可以跟朋友畅所欲言，遇到不会的题也能尽情讨论，既可以互相学习，也可以一起进步，何乐而不为呢。

综上所述，教育部的“新规”从一定程度上保证了学生的自由活动，对他们的成长和心理健康都有着积极正向的影响，相信家长们也可以更加放心的将孩子送到学校了。

今日话题：你们觉得这个“新规定”好吗？欢迎来和大家一起交流吧！

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